INNOVACIÓN, CREATIVIDAD E I+D
Desde siglos pasados el ser humano está cada vez más concentrado en satisfacer sus necesidades para poder realizar una vida plena con el paso del tiempo, sin embargo, esto le acostado mucho, pero, a la vez sus habilidades han logrado que pueda superar diversas situaciones y por lo tanto su hulla en la tierra asido contemplado con el paso de los años; el mismo hombre se ha dado cuenta de todo lo que puede realizar con todos los recursos existentes a su alrededor.
Cada idea cada innovación es generalmente espontanea, pero es necesario el uso fundamental de la investigación, utilizando ciencia y tecnología partes esencial del desarrollo para una creación o el mejoramiento de un proceso, que es benéfica para la humanidad.
Innovación es la función específica del emprendimiento, decir esto implica a un individuo que debe ser capaz de realizar un trabajo excepcional teniendo en cuenta el fin o el objetivo de esta idea. Además se establece que la innovación es el esfuerzo de crear un cambio derivado, concentrado en el potencial económico o social de una empresa. El crear nos fomenta una satisfacción que nos motiva realizarlo y no debemos de tener barreras debemos de quitarnos los obstáculos e iniciar por realizarlo, no solo plasmarlo en papel, esto, sería un desperdicio. La innovación inicia con el análisis de las fuentes de nuevas oportunidades; una persona innovadora debe contemplar el contexto, la observación, la indagación y sobre todo las relaciones humanas. Para una innovación corresponde ser simple y concentrada, tener un solo objetivo, de lo contrario puede provocar confusiones durante el desarrollo. Una idea inicia siendo pequeña, pero al final esto representara el principio de un nuevo desarrollo.
Creatividad es parte esencial del ser humano siendo una habilidad muy compleja y difícil de explicar o definir, ya que la creatividad es un sentimiento deliberado que nos permite realizar una creación nueva. La creatividad concibe algo nuevo de relacionar algo conocido de manera innovadora o de apartarse de los esquemas de pensamiento y conductas habituales.
Dentro de la psicología y todas disciplinas encargadas de escrudiñar en la naturaleza y comportamiento humano, han establecido diferentes definiciones o explicaciones que intentan establecer, ¿Qué es la creatividad? Y su interacción con el ser humano de acuerdo con las investigaciones de la Mtra. María Teresa Esquivias Serrano ha encontrado diversas definiciones de creatividad:
Guilford (1952).- La creatividad, en sentido limitado, se refiere a las aptitudes que son características de los individuos creadores, como la fluidez, la flexibilidad, la originalidad y el pensamiento divergente”.
El ser creativo es parte del hombre, ya que, al paso del tiempo sus grandes avances hablan por sí solos, no todos tendemos a ser creativos, ya sea por distintas circunstancias, pero todos somos creativos, obviamente en distintos enfoques par poder abarcar las necesidades que el hombre intenta reprimir.
Investigacion y desarrollo
Uno de los aspectos clave para que las sociedades modernas logren transitar en el siglo XXI hacia sociedades de conocimiento, es avanzar en materia de ciencia y tecnología. Los retos a enfrentar en referencia a esas actividades pasan en gran proporción por el manejo de información que sustente de forma adecuada la toma de decisiones. En las sociedades actuales se están dando cambios continuos que precisan de nuevos métodos que impliquen el diseño de instrumentos novedosos, adecuados a esa realidad. Ese proceso continuo de aplicación será exitoso si la sociedad se aplica para interpretar la compleja y constante evolución de la humanidad.
Dentro de una sociedad la investigación y el desarrollo son pautas para que todos los sectores sociales se encaminen a ser conscientes de la necesidad de ser novedosos y no solo esperar resultados ajenos para poder disfrazar. Las partes que necesitan implementar la investigación son las mismas empresas para poder desarrollar o innovar al nuevo. Investigación es todo aquel esfuerzo, personal o colectivo, para ir alcanzando siempre un nuevo conocimiento. En este concepto, se acepta que “cualquier idea buena, rica, fecunda, tiene cabida en el marco de una investigación”. Este “proceso de ir alcanzando el conocimiento” contiene niveles diferentes de pertinencia, siendo claramente distinguibles los ámbitos de la investigación básica y de la investigación orientada hacia la aplicación.
Desarrollo es un concepto asociado a los territorios de la economía y fundamentalmente de la tecnología. De manera clara, hay desarrollo al buscarse sistemáticamente una aplicación de los conocimientos adquiridos científicamente. Desarrollo es, en consecuencia, “hacer una aplicación de un conocimiento básico hasta que pueda convertirse en tecnología”, y de acuerdo a ello generar un cierto crecimiento económico. Pareciera haber consenso en señalar que la causa necesaria para el Desarrollo es la Investigación, pero no en que haya necesidad en que la investigación se convierta en desarrollo.
Ciencia tecnología serán de gran beneficio para poder seguir caminando hacia una sociedad más concreta y estable, no esperando el avance de otros, sino incentivar y cultivar el gusto por la investigación y desarrollo.
Conclusión
Sociedades de primer mundo son aquellas que dentro de sus sistemas han logrado desarrollo en sus procesos, de ciencia y tecnología; la motivación es clave para funcionamiento y compresión de un individuo, dichas sociedades ayudan de manera exorbitante aquellos que genera o crean algo innovador que será benéfico para su sociedad. El innovar nos ayuda a mejorar un proceso que estaba olvidado o solo plasmado, las ideas por muy tontas que sean pueden ser el inicio de algo nuevo, siempre uno, no se imagina que es lo que tiene plasmado, a veces lo olvidamos, lo escribimos, pero ocasionalmente siempre se olvida. Vivir en sociedades donde tanto empresa, asociaciones o instituciones e incluso el gobierno no suministra algún apoyo para desarrollar un proceso o invención, por tal motivo, la gente creativa se va; cultivar desde pequeños el gusto por la investigación debe ser ya parte de nuestros sistemas educativos, dejar que el alumno experimente distintas disciplinas y que les guste lo que están aprendiendo, dejar que la creatividad y sus demás habilidades sean descubiertas o reforzadas, será pauta para que un país subdesarrollado genera no copie o disfrace procesos; a veces como seres humanos colocamos barreras para no seguir mejorando, esto es tan perjudicial y difícilmente se puede salir de la ignorancia por aprender, ser creativos implica ser espontáneos dejar a un lado las rutinas que encadenan a nuestras habilidades; para ser innovador necesitamos estudiar, analizar y sobretodo encontrara alguna necesidad o un fallos para poder erradicar una necesidad.
FUENTES
